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    1. 新“雙爭”改變了啥:第76集團軍某旅加榴炮二連開展創先爭優活動新聞觀察

      來源:解放軍報作者:孫晨 馬振 王鈺凱責任編輯:王鳳2021-10-29 12:41

      誰能留名“金炮彈”

      ■孫晨 解放軍報特約記者 馬振 王鈺凱

      四級軍士長曾飛云在“金炮彈”上刻名字。 崔洋溢 攝

      燈光一直點亮到深夜。

      這是第76集團軍某旅加榴炮二連臨時召開的一次支委會。會議只有一項議題:誰能留名“金炮彈”?

      “金炮彈”,顧名思義,是一枚暗金色的炮彈。關于它的由來,得從3個月前的一次實彈射擊說起。

      當時,二連在海拔4000多米的雪域高原組織實彈射擊。他們接連創下了使用某型火炮最高射擊海拔、最遠射擊距離、最佳毀傷效果3項紀錄。

      為紀念新紀錄的誕生,二連黨支部決定將一枚等比例的模擬訓練彈搬進榮譽室。

      “不如將模擬訓練彈噴成金色,肯定像一座巨型獎杯?!庇袘鹩烟嶙h。

      “如果能把名字刻在炮彈上,將是件多么光榮的事情?!庇袘鹩颜f。

      在戰士們紛紛建議下,二連指導員、黨支部書記張祥亞召集支部一班人,決定在連隊設立一個特殊的獎項——“金炮彈”獎。

      “金炮彈”獎有了,但誰能獲獎?誰有資格留名呢?

      支委會上,大家圍繞留名的標準各抒己見——

      “參加上級重大活動獲獎的可以留名?!?/p>

      “平時表現突出的也應該留名?!?/p>

      ……

      “炮彈對炮兵的特殊含義,一定是聚焦在備戰打仗上?!边B長馬超的話像扭開了某個開關,支委們的意見逐漸統一……

      最終,綜合大家意見,會議決定:在上級組織的比武中取得前三名、本級組織的比武中取得第一名,經全體官兵投票表決、支部決定,才有資格將姓名刻在炮彈上。

      總結大會上,四級軍士長曾飛云、中士劉洋、上等兵張瑞坤等10余名官兵,榮獲第一屆“金炮彈”獎。

      走到“金炮彈”前,曾飛云用刻刀慎重地“寫”上自己的名字。在燈光映襯下,名字閃耀著光芒。上等兵董旭備受鼓舞,他說:“榮譽是軍人的第二生命,我也要像曾班長一樣,爭取將名字留在‘金炮彈’上!”

      “堅持創先爭優,是我軍基層建設的優良傳統和寶貴經驗?!敝笇T張祥亞說,不同的時代,創先爭優活動有不同的表現形式。

      上世紀90年代,《軍隊基層建設綱要》總結我軍幾十年創先爭優活動的經驗,創造性提出開展“爭創先進連隊、爭當優秀士兵”活動,極大激發了官兵扎根基層建功立業的熱情。

      去年,全軍廣泛開展新“雙爭”活動——爭創具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的先進單位,爭當有靈魂、有本事、有血性、有品德的優秀個人。

      新“雙爭”在繼承行之有效的傳統評比辦法基礎上,調整了“雙爭”稱謂和評比對象,改變了評定比例和審批權限,規范了表彰形式和激勵措施,賦予“雙爭”活動新的時代內涵。

      時至今日,新“雙爭”活動開展一年多,它影響了誰,又改變了什么。本期軍營觀察,我們聚焦新“雙爭”這個話題,共同關注和探索新時代創先爭優活動的那些事……

      新“雙爭”改變了啥

      ——第76集團軍某旅加榴炮二連開展創先爭優活動新聞觀察

      ■孫晨 解放軍報特約記者 馬振 王鈺凱

      第76集團軍某旅加榴炮二連在戈壁腹地參加實兵演習。 張祥亞 攝

      新“雙爭”的新情況

      “評比這把尺不好端”

      敲門聲再次響起。這是指導員張祥亞晚點名后第3次被敲門。

      來人是上士楊志遠,為的也是同一件事——晚點名前,張祥亞在公示欄里張貼了參加新“雙爭”評選的人員名單。

      “指導員,俺班的崔洋溢為啥不行?前陣子,他做的黨史學習宣傳片被上級表揚不說,最近的知識競賽他也積極參加。不讓他評,這不是打擊他的積極性嗎!”楊志遠一股腦地說了半天。

      張祥亞與楊志遠很熟。他剛到連隊當排長時,楊志遠還是個上等兵。一晃眼,兩人已在連隊相處了7年。

      面對楊志遠的“求情”,張祥亞給出解釋:在理論學習方面,崔洋溢的表現確實突出,連隊已決定將其評為“理論之星”;在新“雙爭”評選方面,由于評比標準更多地向備戰打仗傾斜,軍事訓練成績排名偏后的崔洋溢因此才在此次“四有”優秀士兵的評選中落選。

      新“雙爭”活動已開展一年多,官兵參與熱情高漲。相比以往,“平衡照顧”“輪流坐莊”等問題明顯改善。但一些新的情況隨之出現——除了“單項冒尖、主業瘸腿”的官兵,還有“小散遠”點位和管理崗位上的官兵對民主測評擔憂的問題。

      在連隊百余公里外的彈藥庫,中士田輝和4名戰友長期堅守在那里。由于是“小散遠”點位,他們常常被一些戰友忽視?!斑B隊每當遇到大項任務,總是不缺排頭兵,大家個個爭著上,可一些日常性工作鮮有人關注?!碧镙x說。

      新“雙爭”活動無論是在階段評比還是在總體評定之前,都設計了民主測評環節,而且將民主測評結果作為黨組織作結論、拿方案的重要依據。

      “民主測評環節的增加,是為了讓官兵來把第一道關?!睆埾閬喺f,“由于部分官兵對‘小散遠’點位的不了解,他們有時無法做出合理的判斷?!?/p>

      中士劉洋也有類似的擔憂。在擔任值班員期間,他嚴抓日常管理和各項規章制度,得到上級的好評。但由于過于嚴格的管理模式,導致他在幾次民主測評時票數都不高。

      “如果不及時引導,大家都成了老好人,誰還敢放開手腳去抓管理?!睆埾閬喺f,一些官兵會認為,誰的民主測評票最高,誰就應該評獎。

      針對這些情況,張祥亞借用每次工作講評的時機,讓官兵盡可能地彼此間增進了解,并在測評前對官兵進行合理、正確的引導。

      “既要確保公平公正,又要準確作出評比結論、合理確定表彰對象,這不是件輕松的事?!睆埾閬喐锌?,“評比這把尺不好端?!本駬竦膲毫β湎聛?,不僅是個人的煩惱,更是對黨支部一班人的全新考驗。

      新“雙爭”新在哪里

      “只要干得好,你的功績別人搶也搶不走、你讓也讓不掉”

      聽完排長的話,下士王靖杰顯得有些不知所措,幾粒汗珠順著他的臉頰滑下。

      10分鐘前,排長拉著王靖杰來到一處角落,開門見山地說:“王班長即將服役期滿,你還年輕,未來機會多的是,這次先讓給王班長吧!”

      這是發生在去年年底新老兵之間的一件事。一個是即將退伍的老士官;另一個是剛轉隸到連隊、多次在考核演訓中嶄露頭角的年輕士官。

      按照以往的“慣性思維”,年輕士官會出于“禮貌”將功績讓給老班長?!皶r代不同了,要摒棄陳舊的觀念?!睆埾閬喺f。新“雙爭”活動《實施細則》中規定:每人每年參評1次,每季階段評比,年度總體評定。在他看來,新“雙爭”活動更加注重“爭在平時、比在平時”,一定程度上杜絕了“論資排輩”的現象。

      最終,經過民主評議,黨支部研究后,王靖杰被表彰為“四有”優秀士兵,并被確定為黨員發展對象?!靶隆p爭’評先評優的標準更加科學?!蓖蹙附苷f,“只要干得好,你的功績別人搶也搶不走、你讓也讓不掉?!?/p>

      對此,下士羅振鈺有著同樣的感受。

      羅振鈺是去年轉隸到二連的。當時,和他一起過來的一些戰友不太適應新環境。為此,羅振鈺積極和戰友們談心交心,得到了大家的一致認可。

      本來羅振鈺當選“四有”優秀士兵是板上釘釘的事,但去年一年,他在外學習長達8個月。在年底測評時,就出現了不同的聲音——

      “羅振鈺長時間沒有參加連隊工作,又錯過了年終考核,不應該參評?!?/p>

      “沒有年終考核成績,可參照最近一次的考核成績,關鍵是看表現怎樣?!?/p>

      張祥亞翻看了新“雙爭”活動的《實施細則》,規定代職、借調、外出學習或者執行任務時間超過6個月,回到原單位的由原單位聽取臨時所在單位意見后評定。

      聯系羅振鈺在學校期間的黨支部后,張祥亞發現他不僅擔任骨干,也得到所在黨支部的高度認可。最終,二連黨支部決定將羅振鈺評為“四有”優秀士兵。

      在新“雙爭”活動中,張祥亞還注意到一個新政策,《實施細則》明確了5種不影響評先評優的容錯情形。

      作為新“雙爭”的一大創新,也是一大亮點,容錯機制解除了官兵“爭”的顧慮?!坝辛巳蒎e機制,極大緩解了基層官兵畏首畏尾的顧慮、糾正了少干少出錯的誤區?!睆埾閬喺f,總結起來就是一句話:只要好好干,就能評得上。

      新“雙爭”催生了什么

      “不僅要評出先進、評出優秀,更要評出干勁、評出動力”

      新“雙爭”的沖擊波,深刻改變著官兵。

      72年前的渡江戰役中,連隊炮班曾創下一項特殊紀錄——他們用一門繳獲的山炮,在沒有瞄準鏡的情況下,摧毀1艘敵艦、3個堡壘。

      “沒有瞄準鏡怎么可能打得這么準?”新兵下連的第一堂教育課,列兵余海就對“瞎炮打敵艦”的故事提出了質疑。

      1999年出生的余海是典型的“網生代”。他個性張揚、思維活躍。由于家庭環境和自身條件優越,余海對新“雙爭”活動提不起興趣?!盃巵頎幦榱松赌?,還容易傷了戰友之間的和氣?!彼f。

      張祥亞從連隊的“老信箱”里找到一封泛黃的信,那是創下這一紀錄的老英雄王秉讓生前寫給連隊的信。張祥亞一字一句地念給余海:“當年之所以能用瞎炮打掉敵艦,靠的就是多思考、多研究、多創新,今天想要打勝仗我看也離不開這個!”

      老英雄的話語,如同重錘敲擊在余海耳畔。余海開始重新認識這位老英雄——在評為華東三等人民英雄前,王秉讓也曾被連隊評為“學習模范”“行軍模范”等類似“優秀士兵”的榮譽?!坝⑿鄣谋澈?,是一個個小榮譽的疊加?!庇嗪Uf。

      新“雙爭”活動規定,連續3年被評為“四有”優秀士兵的應當記三等功。這一規定也激起了余海的上進心。

      穿越時空,昨天的優秀士兵影響著今天的優秀士兵。余海收起漫畫書,一頭扎進了火炮操作的訓練學習中。去年底,余海因為表現優秀,被連隊黨支部確定為入黨積極分子,同時被評為“四有”優秀士兵。

      新“雙爭”的沖擊波,影響著二連每一個人,回響在每一個“角落”。

      上等兵王俊杰參軍入伍是因為一項政策:??茖W歷學生參軍退役并完成??茖W業后,從2022年起,可免試入讀普通本科或成人本科。

      受余海影響,本想著混兩年就走的王俊杰決心做出改變。他充分發揮自身特長,開始在連隊器材革新中大展身手?!靶隆p爭’活動不僅要評出先進、評出優秀,更要評出干勁、評出動力?!睆埾閬喺f。

      好氛圍出戰斗力。

      連隊一班曾獲“長江英雄班”榮譽稱號?!拔覀冇小L江英雄班’,也要成為‘長江英雄連’?!苯柚隆半p爭”的風,連隊聚焦練兵備戰,常態組織戰備演練和群眾性練兵比武,開展“我為打贏獻一計”活動,評選“神炮班”“金炮彈”獎,讓演訓場成為“雙爭”主場。

      去年年底,連隊被旅表彰為軍事訓練先進單位,近三分之二的官兵受到上級表彰。

      “爭上”之后怎么干

      “核心是激勵廣大官兵立足戰位建新功”

      體能考核結束,下士謝桂浩興奮地跑回宿舍。他來到一面特殊的墻前,鄭重地將寫有“引體向上破紀錄”的卡片抽出,同時塞進一張“理論測試達到優秀”的卡片。

      在二連的每間宿舍里,都有著這樣一面墻——天藍色的背景,周圍印著一圈精美的花紋,最上面寫著“我的目標我做主”幾個彩色大字。

      這面墻,被戰友們親切地稱為“目標墻”。他們將自己的照片貼在上面,并插入相應寫有個人目標的卡片。每達成一個目標,官兵就會換上新卡片,并寫上完成的次數。謝桂浩的卡片旁寫的是數字“7”,這代表他已經完成了7個目標?!斑_成目標后,成績就可以納入新‘雙爭’的量化中?!敝x桂浩說。

      除了制作“目標墻”,連隊還設置了“龍虎榜”,定期對官兵表現進行打分排名;舉行表彰儀式,讓新“雙爭”充滿儀式感和榮譽感,營造比學趕幫超濃厚氛圍。

      “新‘雙爭’活動的《實施細則》是全軍層面的指導意見,多是從宏觀角度提出要求,為各單位具體操作提供了很大的細化空間?!睆埾閬喺f,他們依據新修訂的《軍隊基層建設綱要》《陸軍軍事訓練大綱》等法規,結合單位實際,根據崗位差異等制訂評比細則,細化分類型評比、分層次競爭的具體辦法,將新“雙爭”活動貫穿于基層的戰備工作、軍事訓練、政治教育、日常管理等方方面面。

      “無論是過去的‘雙爭’還是今天的‘雙爭’,核心都是通過創先爭優活動撬動基層建設創新發展,引領基層單位奮進強軍新征程、激勵廣大官兵立足戰位建新功?!睆埾閬喎治龅?。

      下一步,加榴炮二連黨支部將著眼部隊與家庭共育,發揮用好家庭后盾作用,并通過強軍網、官方公眾號等平臺宣傳優秀士兵事跡,鼓舞大家的干勁、激發連隊的活力。

      前不久,張祥亞通過微信為退伍前被評為“四有”優秀士兵的士兵家人發去祝福,并寫下數封“邀請函”,邀請他們共同參加表彰晚會,一同見證屬于官兵們的榮譽時刻。

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